Penggunaan ponsel dapat berdampak buruk pada pemerolehan bahasa anak. Sebuah penelitian kini telah membuktikan hal tersebut. Namun, Anda tidak harus melarangnya sepenuhnya.
Diakui atau tidak, kita semua selalu membawa ponsel. Begitu berbunyi bip atau berdengung, kami melihatnya. Tentunya kotak persegi kecil juga menarik untuk bayi dan anak kita. Mereka sekarang melakukan kontak dengannya lebih awal dan lebih awal.
Hal ini tidak selalu berarti buruk, karena bahkan dengan ponsel atau tablet, hal tersebut bergantung pada apa yang anak Anda gunakan atau lihat dan untuk berapa lama. Pasti ada program dan aplikasi yang dapat mendukung dan menantang anak Anda.
Meski demikian, anak-anak sebaiknya tidak menghabiskan terlalu banyak waktu di depan ponsel atau tabletnya terlalu dini. Waktu di depan layar dapat berdampak negatif pada pemerolehan bahasa.
Juga menarik:
Balita dan teknologi
Sebuah tim peneliti dari Australia ingin berasumsi bahwa peningkatan waktu di depan layar berdampak negatif pada penguasaan bahasa pada anak kecilterbukti secara ilmiah. Untuk melakukan hal ini, para ilmuwan mencatat waktu layar dan lingkungan bahasa anak-anak antara 18 dan 36 bulan di 220 keluarga antara tahun 2018 dan 2021.
Analisis data mengkonfirmasi asumsi mereka. Dengan semakin banyaknya menit yang dihabiskan di depan ponsel atau tablet, anak-anak akan mendengar lebih sedikit kata-kata (dari orang tua mereka) dan akibatnya mereka sendiri akan lebih sedikit berbicara. Itupun menurut para ilmuwan dalam hasilnya, jika orang tua mematuhi instruksi yang diberikan olehWHO merekomendasikan waktu layarmenurut usia.
Anak-anak dalam penelitian ini belajar rata-rata 400 kata lebih sedikit dibandingkan anak-anak yang tidak menghabiskan waktu di depan perangkat teknis.
Dampak ini sangat signifikan pada anak usia 36 bulan. Tepatnya, seorang anak berusia tiga tahun akan berbicara lima kata lebih sedikit dan mendengar tujuh kata lebih sedikit dari orang tuanya untuk setiap menit yang dihabiskan di depan layar. Jika diekstrapolasi ke waktu layar rata-rata yang dihabiskan anak-anak dari keluarga yang diuji di depan layar setiap hari, yaitu 172 menit, maka hal ini berarti defisit 1000 kata lebih sedikit per hari dan anak-anak mendengar dan berbicara lebih sedikit.
Konsekuensi dari kurangnya komunikasi
Anak-anak belajar berbicara karena orang berbicara kepadanya. Dalam beberapa hal, mereka meniru orang tua, saudara kandung, dan orang dewasa lainnya. Jika seorang anak berbicara relatif sedikit, misalnya karena mereka menghabiskan banyak waktu di depan TV atau sendirian di depan ponsel, kemungkinan besar konsekuensinya adalah gangguan bahasa. Ini tidak berarti bahwa seorang anak tidak berbicara sama sekali, tetapi bicaranya mengalami keterlambatan dalam perkembangannya.
Bukan hanya media saja yang bisa menjadi alasan tertundanya pemerolehan bahasa. Bahkan anak-anak dengan gangguan pendengaran yang tidak terdeteksi, kecenderungan genetik atau setelah mengalami nasib buruk dapat bereaksi dengan menunda belajar berbicara.
Jika Anda mengkhawatirkan penguasaan bahasa anak Anda, Anda harus selalu berkonsultasi dengan dokter anak yang merawat.
Mempromosikan perkembangan bahasa
Terlepas dari apakah itu pemerolehan bahasa ibu atau pemerolehan bahasa kedua atau ketiga, seorang anak hanya akan mempelajari bahasa tersebut jika dia mempunyai masukan yang sesuai. Mereka harus mengalami bahasa secara langsung, mendengarnya dan mencobanya sendiri.
>>Di sini Anda dapat menemukan kamus gambar untuk anak usia dua tahun ke atas langsung dari Thalia* <
Itu sebabnya penting bagi orang tua untuk banyak berbicara dengan anak mereka, melihat atau membaca buku bersama dan bermain bersama mereka. Terutama di tahun-tahun pertama kehidupan. Jika menggunakan ponsel atau tablet, hal itu tidak menjadi masalah. Asalkan terjadi bersama-sama dan juga berfungsi sebagai interaksi antara anak dan orang tua. Di sisi lain, layar sebagai hiburan semata bagi anak kecil seharusnya jarang digunakan atau, lebih baik lagi, tidak sama sekali.
Catatan penting: Anak-anak berkembang pada tingkat yang berbeda-beda. Hal ini juga berlaku pada pemerolehan bahasa. Siapa pun yang mengkhawatirkan perkembangan anaknya harus selalu menghubungi dokter anak yang merawatnya. Jika tidak, apapun yang berlaku: Informasi dan tips dalam artikel ini hanyalah saran. Setiap anak berbeda dan bereaksi dengan caranya sendiri. Oleh karena itu, penting bagi Anda untuk mendengarkan anak Anda dan mencari tahu jalan mana yang terbaik bagi Anda.
