เครื่องช่วยการแปลขนาดเล็ก: สิ่งที่เด็กพูดกับสิ่งที่พวกเขาหมายถึงจริงๆ

สารบัญ

• "ฉันไม่ได้"
• "ฉันไม่ชอบคุณอีกต่อไป"
• "ฉันทำได้คนเดียว"
• "ฉันทำไม่ได้"
• "ฉันหิวและอยากกินอะไรบางอย่าง"
• "ฉันพร้อมที่จะทำความสะอาด"

เด็ก ๆ ไม่ได้พูดในแบบที่พวกเขาเติบโตเสมอไป บ่อยครั้งที่พวกเขาพูดอะไรบางอย่าง แต่หมายถึงอย่างอื่น พวกเขาไม่ต้องการจัดการคุณ พวกเขาไม่ได้ทดสอบคุณหรือหน้าด้านและท้าทาย

เลขที่ เด็ก ๆ ไม่สามารถแสดงออกได้อย่างชัดเจนว่าพวกเขาหมายถึงคำพูดของพวกเขาเสมอไป เหนือสิ่งอื่นใดนี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าคุณยังไม่สามารถแสดงความรู้สึกของคุณด้วยคำพูดของคุณ

ดังนั้นจึงคุ้มค่าที่จะฟังและเบื้องหลังคำพูดเพื่อค้นหาความต้องการที่แท้จริงของคุณ มักจะมีความหมายอื่น ๆ ที่อยู่เบื้องหลังคำแถลงของเด็กหลายคน

เราจะให้ความช่วยเหลือการแปลเล็ก ๆ แก่คุณเพื่อให้คุณสามารถเข้าใจลูก ๆ ของคุณได้ดีขึ้นในอนาคต

"ฉันไม่ได้"

คุณเคยได้ยินประโยคนี้จากลูก ๆ ของคุณครั้งเดียวหรืออีกครั้ง แม้ว่าเด็ก ๆ จะอยู่คนเดียวในห้องและล้มหรือแตกพวกเขาก็อ้างว่าแข็งและมั่นคง: "ฉันไม่ได้ทำ"

โดยปกติแล้วคุณจะเป็นผู้ปกครองในทันที แต่ลูกหลานหมายถึงอะไร? ในกรณีส่วนใหญ่เด็กไม่ต้องการพูดโกหกโดยตรงกับประโยคนี้ ค่อนข้างกลัวผลที่ตามมาและรู้สึกว่าถูกจับได้ ด้วยการบอกเรื่องนี้ว่า "โกหก" เด็กน้อยมองหาวิธีที่จะป้องกันตัวเองเพื่อไม่ให้เกิดปัญหา

ดังนั้นอย่าทำปฏิกิริยากับข้อกล่าวหาและดุไปกับลูก ๆ ของคุณ แต่จะตอบสนองได้ดีขึ้นเพื่อให้เด็กน้อยสามารถไว้ใจคุณได้

"ฉันไม่ชอบคุณอีกต่อไป"

คลาสสิกเมื่อพูดถึงความจริงที่ว่าแม่และพ่อเพิ่งแบนอะไร บ่อยครั้งที่ประโยคอาจแย่ลงไปอีก "ฉันไม่ชอบคุณอีกต่อไป" อาจเป็นเวอร์ชั่นที่ไม่เป็นอันตรายที่สุด

ประโยคดังกล่าวในสถานการณ์ความโกรธแค้นมักจะออกเสียงโดยลูกหลาน ในขณะนี้เด็กรู้สึกถึงความอยุติธรรมและโกรธกับ "ไม่" อย่างไรก็ตามมันสามารถแสดงความรู้สึกของมันได้โดยการพูดอะไรแบบนั้น ในขณะนี้เด็กน้อยอาจไม่ชอบคุณเพราะมันรู้สึกไร้พลังหงุดหงิดและไม่เข้าใจ แต่ที่จริงแล้วแม่และพ่อเป็นคนที่ดีที่สุดเสมอ (ข้อยกเว้นยืนยันกฎ)

"ฉันทำได้คนเดียว"

แม้ว่าลูกชายของฉันจะพูดไม่ได้ เขาแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าเขาต้องการทำอะไรคนเดียว ในอีกด้านหนึ่งแน่นอนว่าฉันภูมิใจในตัวฉันในทางกลับกันเฟสนี้เป็นการทดสอบความอดทนอย่างมาก ทุกอย่างใช้เวลานานขึ้นมักจะมีบางอย่างผิดปกติ - แต่ถ้าเด็ก ๆ ต้องการเป็นอิสระในบางจุดคุณต้องผ่านขั้นตอนนี้ในฐานะผู้ปกครอง

ด้วยประโยคนี้เด็ก ๆ ก็แสดงออกว่าพวกเขาต้องการสร้างบางสิ่งด้วยตัวเอง คุณต้องการพิสูจน์บางสิ่งบางอย่างกับตัวเองและมีความสุขเมื่อพ่อแม่ให้ความไว้วางใจและปล่อยให้คุณทำ แม้ว่าเด็ก ๆ จะรู้ว่ามันใช้เวลานานขึ้นและเป็นผลให้ไม่สมบูรณ์แบบเสมอไป ดังนั้นเราควรใช้ขั้นตอน“ ทุกอย่างเพียงอย่างเดียว” ของลูกหลานของเราอย่างจริงจังและส่งเสริมพวกเขา ไม่ว่าเราจะต้องอดทนมากแค่ไหน

"ฉันทำไม่ได้"

หากลูกของคุณบอกว่ามันไม่สามารถทำอะไรบางอย่างได้มักจะไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่ามันไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้ แต่ประโยคนี้จะปรากฏขึ้นมากขึ้นหากลูกหลานไม่ต้องการทำอะไรบางอย่างเองหรือถ้าสิ่งที่ยากกว่าที่คาดไว้

พวกเขามักจะยอมแพ้อย่างรวดเร็วหรือไม่ลองเลย ที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับทักษะที่แท้จริง กระตุ้นให้ลูก ๆ ของคุณอย่างน้อยในสถานการณ์เช่นนี้เพื่อลอง ให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนพวกเขา มันมักจะใช้งานได้ ความสุขที่คุณทำมันเป็นแรงจูงใจที่ดีที่สุดในการลองอีกครั้งในครั้งต่อไป

"ฉันหิวและอยากกินอะไรบางอย่าง"

หากเด็ก ๆ บอกว่าพวกเขายังต้องการกินอะไรบางอย่างมันมีความหมายเหมือนกันกับ "ฉันอยากจะกินอะไรหวาน ๆ " เพราะประโยคมักจะพูดหลังอาหารกลางวันหรืออาหารเย็นถ้าเด็ก ๆ ควรจะอิ่มจริง แต่เรารู้ว่าตัวเอง: สิ่งที่น่ารักคือ (เกือบ) เสมอ

"ฉันพร้อมที่จะทำความสะอาด"

"ฉันพร้อมที่จะทำให้เป็นระเบียบ" เมื่อลูกของคุณบอกว่าคุณควรดูห้องเด็กอีกครั้งเพื่อป้องกันไว้ก่อน บ่อยครั้งที่ห้องดูไม่เป็นระเบียบอย่างแน่นอน อย่างน้อยก็ไม่อย่างที่คุณคาดหวังหรือต้องการ

และนั่นก็เป็นประเด็นเช่นกัน ลูกของคุณบอกว่ามันเป็นระเบียบมันก็มีเช่นกัน อย่างไรก็ตามมีเพียงเด็กที่รับรู้ว่ามันเพียงพอแล้ว จากนั้นมาตรฐานก็แตกต่างกัน: ผู้ปกครองต้องการให้ทุกอย่างอยู่ในสถานที่ ความสะอาดนั้นดูแตกต่างกันไปสำหรับลูกหลาน อย่างไรก็ตามเด็กพบว่าเป็นระเบียบ

ในกรณีเช่นนี้คุณควรสรรเสริญลูกของคุณ เพราะนั่นคือสิ่งที่ต้องการ ในสายตาของเขามันทำงานอย่างถูกต้อง ดังนั้นควรมีการสรรเสริญ จากนั้นคุณสามารถทำความสะอาดส่วนที่เหลือ

เคล็ดลับการอ่านเพิ่มเติม: